Fredags mys:)

På Allsången idag var temat "Luciasånger":)

När vi sen suttit still var det skönt att få röra lite på sig, då passade det bra med lite Miniröris.

Vi har även förberett lite inför advent, spelat massor av spel, sytt och byggt.

Trevlig Helg!

/Anki, Eva och Johanna

Torsdag på Masten

Förmiddagen idag var fylld av olika aktiviteter.

 Det var mattebingo, där barnen både tränade på addition och samarbete, när de hjälptes åt att lösa de olika talen.

Bildskapande med hjälp av olika former, i olika färger.

Olika byggnationer av kaplastavar.

Vi avslutade förmiddagen med att gå på en promenad, vi tittade på båtarna och klättrade upp på den stora soffan, som står vid båtupptagningen.

/Anki, Eva och Johanna

Onsdag

Idag så hade vi lite olika aktiviteter........

/ Eva  Anki

Ormarna

Vi läste sagan bytt är bytt idag,den handlade om 2 kaniner som hette Simon och Philip som bytte bil.

Philip lurade Simon, Philip sa att det var en superbil fast det var en skrotbil , men Simon hämnades tillbaka med en snorkråka.

Boken fick 5 fyrtorn av 5 möjliga alltså den var super jätte bra.

//Anki

Spindelgruppen

Idag så läste vi i en en saga "Draken som letade efter en skatt"

Barnen fick återberätta sagan sedan ritade de något från sagan.

/ Eva

Fredag:)

Allsång...

Ritat...

Klippt...

Skrivit på iPaden....

Spelat spel....

Rymden-lek...

Cykelverkstad....

Vatten-målning...

...är några saker som vi hunnit med under förmiddagen.

Trevlig helg!

/Eva och Johanna

Språk

Idag har vi gjort rim o ramsor och sjungit.

// Eva

Spindelspelet:)

Igår fortsatte arbetet med spindelspelet.....

Hur skulle vårat spel se ut? Var skulle start vara och var skulle målet vara? Hur skulle vi lägga ut cirklarna? Det var många frågeställningar som vi ställdes inför. Vi började med att gå tillbaka till datorn  för att få lite inspiration och tips på hur våran spelplan skulle kunna se ut.

Efter det var det många diskussioner och röstningar. Till slut hade vi lagt ut alla cirklar, spindelnät, superhjältar, prinsessor och tjuvar. Vi limmade dit alla delar och plastade sedan in hela spelet.

Idag var det då äntligen dags......

Vi skulle spela vårat alldeles egna "Spindel, superhjältar, prinsessor och tjuvar - spelet"

Det var väldigt spännande!

"Yes! Jag kom på Stålmannen!", sa en 5-årig pojke.

Vi spelade två gånger.

Vi hann även med att spela "spindel-memory" som vi skapade tidigare i veckan. Och den här gången använde vi oss av projektorn, så vi kunde få upp det stort på väggen.

/Johanna

Vi spelar nya spel:)

Sång och musik

Vi ville ha sång och musik idag i vår grupp , vi använde våra marackas ägg.

Vi sjöng sånger vi kan och känner igen, men en ny sång lärde vi oss idag.

Toapapp rock en väldigt rolig sång tyckte barnen :)

//Anki

Fortsättning på igelkottsagan

Det blev en fortsättning på igelkottsfilmen idag så nu blev vi nöjda :) 

Vi förminska och klippte barnen läste sagan och jag Anki spelade in.

//Anki

Igelkottsagan

Igelkottarna har gjort en saga om 7 st igelkottar som är bästa vänner idag blev sagan till film .

Vi gjorde en provfilm för att känna på hur man,så imorgon gör vi en till nu när vi vet hur man gör..:)..

//Anki

Ormar

Vi tittade på olika filmer om ormar.

Vi sjung även olika sånger och ramsor.

// Eva

Ett Spindel-spel:)

Då barnen både har ett stort intresse för både spindlar och att spela spel, så skapar vi naturligtvis ett "Spindel-spel"

Vi pratade först om vad ett spel är och vad som ska vara med i ett spel. En spelplan behöver vi....gubbar att gå med....."Vi kan ta kort!", föreslog en av pojkarna.

Efter en del diskussioner så satte vi igång. Två och två fick de sitta vid datorerna och leta efter bilder på spindlar, som vi skulle använda som pjäser. Barnen fick göra en varsin spelpjäs, välja spindel och färg.

Medans vissa satt och sökte efter spindlar så arbetade vi andra med spelplanen. Hur skulle banan se ut? Var ska spindlarna starta....och var ska de gå i mål? Vi kom fram till att de skulle starta vid ett spindelnät och gå i mål i ett annat spindelnät. Två av killarna började genast leta efter bilder på spindelnät.

Vad skulle då hända i spelet? Vi kom fram till att på vissa rutor skulle man få ta extrasteg framåt och på vissa ska man få ta steg tillbaka. Och så ska det finnas en genväg! Hur ska dessa rutor se ut? Jo, det kommer att finnas "superhjälte-rutor", tjejer och killar, och "tjuv-rutor".

/Johanna


 

Ormarna

Vi fortsatte med ormarna och det som de hade börjat med Johanna.

Vi gjorde 2 stycken filmer med bilderna på lerfigurerna som de gjorde med Anki.

// Eva

igelkottarna

Måndag betyder gruppbyte idag hade vi motorik och uppmärksamhetsövningar med lugn härlig musik i bakgrunden.
Det var både roligt och lite svårt speciellt att försöka ha huvudet stilla och titta åt sidorna så långt man kan.

utvecklar sin motorik och koordinationsförmåga, motoriken har även betydelse för barns utveckling och lärande.

//Anki

Spindel-memory

Vi började dagen med att sjunga för ett födelsedagsbarn som fyller 5 år idag! Hurra, hurra, hurra...HURRA!

När vi sen delade upp oss i våra grupper så började vi med att prata om vad de gjorde förra veckan. Vi hämtade in spindlarna till samlingen, som barnen skapade förra veckan. Barnen tog sina spindlar och jag fotograferade dem alla. Vi skapade sedan tillsammans ett memory, i iPaden, med hjälp av fotografierna på spindlarna. Klicka på memory-kortet - välj bild - skapa själva kortet, det var några olika moment att följa, men barnen lärde sig snabbt hur man skulle göra. När vi var klara var det dags att spela. I tur och ordning fick barnen vända på brickorna, först körde vi med 12 brickor och sen med 20 brickor.
"Det var riktigt roligt, det här!", sa en 5-årig flicka.

/Johanna

Nytt försök med memory

Idag gick det bättre med memory. I tur och ordning fick barnen gå fram och peka på två kort, som vändes upp på väggen, så att alla kunde se. Vi körde först två omgångar med 12 kort och avslutade sedan med en omgång med 20 kort. Det var fokuserade barn som ivrigt väntade på sin tur och räknade sen hur många par de lyckades få ihop.

 

 

Efteråt gick vi till lekparken.

/Johanna

spindelbo..

Idag forsatte vi med vårt spindelbo,vi hjälptes att måla det.
Medan det torkade gjorde vi ett spindelnät och imorgon blir hela spindelboet färdigt med spindelnät och spindlarna kan flytta in..:)

//Anki

Igelkottarna

Idag fortsatte vi och göra klart sagan, sedan gjorde vi katten Bell som de träffade i skogen.

Alla ville leka med Bell i trädgården.

// Eva

spindeln kajsa

Igår läste vi sagan om spindeln Kajsa och hennes försvunna gittarr sen ritade vi figurer ur sagan.
Idag gjorde vi var sin spindel av toarullar och valfritt material och dom fick ett spindelbo också,
Imorgon ska vi göra spindlarnas bo jätte mysigt så dom trivs ordenligt.
//Anki

Igelkottarna

Idag så fortsatte vi att måla utsidan av trädgården och

lade dit maten i skålarna som vi gjorde i går.

Sedan började vi att skriva en saga  om igelkottarna.

// Eva

Fotomemory

Blåst och regn stoppade våran fotografering ute idag.....nytt försök imorgon.

Vi fotograferade då inne istället. Vi läste "Sagan om ormen Harald" och barnen fick berätta vilka bilder som de gjort. När vi läst klart fick var och en fotografera sina sagobilder med iPaden. Bilderna använde vi sedan när vi skapade ett memory. Till varje bild fick barnen lägga till ett ljud. Var och en fick säga något till sin bild och detta spelades in.

När vi var klara var det dags att spela. För att alla skulle kunna vara med och kunna se, så använde vi oss av projektorn. Alla hade precis hunnit göra en varsin gång och vi lyckades precis få ett par...då låste sig hela appen och vi var tvungna att avbryta.....teknikens under(:

Vi jobbade då vidare med fotograferingen av våra nymålade figurer. Fotograferade, la in dem i appen Puppet Pals och skar sedan ut bilderna, så att vi kan använda dessa när vi gör sagan i iPaden.

/Johanna

Ormarbetet fortsätter.....

I samlingen, innan vi delade upp oss i våra grupper, fick alla berätta för varandra vad just deras grupp jobbat med under förra veckan.

Ormgruppen målade sen sina figurer som ska vara med i sagan som de skapat tillsammans. Det målades bland annat träd, pannkakor, ormar och rävar.

Imorgon lämnar vi gården för att ta fotografier till våran saga.

Vi hann även med att göra en övning på iPaden. Jag presenterade appen "My PlayHome", på ett lekfullt sätt fick barnen möjlighet att träna sig på olika matematiska begrepp.

Exempelvis: Duka bordet med 4 tallrikar! Ta ett grönt äpple och placera det under bordet!

"Förskolan strävar efter att varje barn utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring."
                                                                                         Mål från förskolans läroplan

/Johanna

spindlar:)

Vi började med att läsa musiksagan om spindeln Kajsa och hennes försvunna gittarr en väldigt spännande saga.
Efteråt så ritade vi något vi mindes ur sagan :)

//Anki

Igelkottar

Idag så började vi prata om vad igelkotten äter.......
Vi sökte på ipaden efter informationen.
Den äter främst insekter men även katt torrfoder, frukt och grönt.
Igelkotten är laktosintolerant och får ont i magen av vanlig mjölk.

Sedan målade vi och gjorde mat till våra igelkottar.

// Eva

Spindlar

Idag torsdag så har vi gjort ett collage med fakta om spindlar och bilder på mest vanliga spindlarna.
Vi skrev ut de vanligaste spindlarna och sedan klippte vi ut dem. Vi skrev ner den fakta som vi hittat och klistrade vi fast dem.
När vi åt frukt så läste jag en saga om " Nils Karlsson Pyssling"

//Eva

ormarna:)

Igår hade vi tänkt måla våra figurer som vi gjorde i måndags.
Huggormen Harald , Röjar Ralf m.m men dom hade inte torkat så vi ritade och målade huggormen Harald i jätteformat istället.

Idag torsdag sjöng vi djur sånger och lekte leken katten är lat och ligger och sover men gjorde om den till Ormen är lat och ligger och sover.

//Anki

Igelkottarna flyttar in:)

Vi började dagen med att göra en övning på iPaden. Vi använde appen "My PlayHome", Dä man, på ett lekfullt sätt, kan träna sig på olika matematiska begrepp.
Exempelvis: Duka bordet med 4 tallrikar! Ta ett grönt äpple och placera det under bordet!

"Förskolan strävar efter att varje barn utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring."
                                                                                         Mål från förskolans läroplan

Efter det att alla barnen fått prova på denna app så fortsatte vårat arbete med igelkottarna. Några målade klart igelkottarna, andra fortsatte att stöka till trädgården. Vi byggde till lite på boet, gjorde en damm och vattenpölar. Boade med löv och pinnar, så att igelkottarna skulle ha det mysigt. Trädgården blev nästan helt färdig.....vi saknade dock lite stenar. Så vi klädde på oss och gick på en promenad för att hitta lite stenar. (Vi gick iväg till båtarna och tittade lite extra på sjöräddnings-båten. Vi hade många bra diskussionen kring vad sjöräddningen gör.)

/Johanna