Fredag :)

Idag har vi spelat flera olika spel och sedan gick vi ut och byggde en snö grotta.

// Eva o Johanna

Mönster med olika former:)

Vi startade dagen med gemensam sångsamling. I vår "lilla" grupp så startade vi dagen med att scanna några koder som barnen hade med sig.

Sen gjorde vi mönster med hjälp av olika former, cirklar, kvadrater och trianglar. Barnen fick välja vilken färg de ville ha på papperet och så ritade de olika former. Klippte och klistrade upp på papper.

/Johanna

Evas grupp - bokstäver

Vi gjorde några olika övningar på iPaden idag.

// Eva 

Ankis grupp - vi leker träd

Vi gjorde rörelsesagan stor och liten man sitter i en ring och varje gång man hör ett ord med stor att göra så sträcker man armarna upp mot taket, varje gång man hör ett ord med liten att göra så kurar man ihop sig.

Sen sjöng vi - vi leker träd och var ugglor

Och avslappning mot slutet:)

//Anki

Spännande koder:)

Det var flera barn som idag hade med sig olika koder. Så det var med spänning som barnen själva fick scanna in koderna, med hjälp av iPaden. Vi väntade med spänning...vad skulle koderna ha för innehåll? Här nedan ser ni vad några innehöll.

Sen scannade vi denna, som vi sedan arbetade tillsammans med.

De som ville fick limma upp sina koder på ett papper inne i matematik och teknikrummet. Så det är bara att komma in och scanna:)

/Johanna

Evas grupp - bokstäver

Vi började med att ljuda och bilda ord med bokstäver. Sedan bläddrade vi i tidningar och letade efter bokstaven À och klippte ut dem och klistrade upp dem på ett papper.

// Eva

Sång och rörelsesagor

Idag gjorde vi oss bekanta med circusdelfinen Delfi som arbetar på cirkus och fick känna på Delfis arbetsuppgifter t.ex jonglera och simma/dyka i en bassäng , vara elefant som balanserade på lina.

Vi lyssnade på en spöksaga (sångsaga) och sist vår avslappning.

//Anki

Vi har börjat med avslappning även på eftermiddagen för alla barn både masten och rodret,så om ni märkt skillnad på era barn hemma om kvällarna att dom är extra trötta och somnar lättare så är det med stor sannolikhet pga avslappningen..:)

Evas grupp - bokstäver

Vi börjar alltid lika med samlingen, då klappar vi våra namn och sjunger alfabetssångerna. Idag så tecknade vi tillsammans hela alfabetet och sedan våra namn.

Sedan gjorde vi bokstavsbingo, var och en fick en bokstav, vi ljudande den och sedan skulle de titta på bilderna och ljuda dem för att hitta rätt bild till rätt bokstav.

Efter det så målade vi bokstaven À och bilden på Apan.

// Eva

Vad är ett mönster?

Igår startade vi upp projektet "Mönster". Alla barnen fick svara på frågan, Vad är ett mönster

"När man ritar något fint, så är det ett mönster!", pojke 5år.

"Färgerna! Trianglar, former...", pojke 5 år.

Barnen fick sedan ett papper som de fick göra mönster på. Det blev många olika mönster-teckningar!

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp."

                              Förskolans läroplan

Idag:
Vad gömmer sig bakom detta mönster?

Vad är egentligen en kod? Var finns det koder någonstans? 

QR-koden innehöll....

(För att scanna kan ni ladda ner en app i mobilen, finns olika, men jag har använt QRreader)
Utifrån de olika koderna så arbetade vi med bl a mosaik.


Barnen var väldigt observanta på detta med koder efter att vi jobbat med det. De hittade koder överallt, så jag har uppmanat dem att titta lite extra hemma. Om barnen hittar några koder så får ni väldigt gärna maila dessa till mig. Det vore roligt om barnen kan delge varandra vad de hittat hemma.

Vi kommer att sätta upp koderna, som vi arbetar med, inne i matematik o teknikrummet. Så det är bara att komma in och scanna:)

Barnen fick idag även fotografera med iPaden. Vi fotograferade mönster på våra klädesplagg:) Vi satte sedan ihop ett bildcollage av bilderna.

/Johanna

Kroppen och lite spring

Idag hade vi först en springlek till musik, vi fick springa och göra olika rörelser samtidigt t.ex boxa , kavla,måla, plocka varor m.m .

Sen var det kroppsuppfattning vi sprang , gick på olika sätt ,snurrade ,och vi gjorde det till musik.

När musiken stannade fick vi lägga en ärtpåse på olika kroppsdelar.

Och vår sköna avslappning på slutet :)

Evas grupp - Bokstäver

Vi började med att klappa våra namn, sedan klappade vi olika meningar. Vi klappar på vokalerna och det är rytmen när man läser. Sedan sjung vi 2 alfabetssånger, sedan ljudade vi bokstaven A.
Vilka ord börjar på bokstaven A??
Adrian
Amina
Axel
Apa
ABB
Apelsin
Arm
Anki
Asfalt
Alexander
Astrid
Almanacka
Alice
Agnes
Armband
AIK
Sedan fick de skriva sina namn på ett papper och rita något.
Efter det så spelade vi
bokstavsmemory.

// Eva

Beppos tramsiga fötter

Måndag grupp byte

Vi gjorde rörelsesagan clownen Beppo som gick ut på promenad men hans fötter var så spralliga dem bara hittade på en massa tok.

Sen dansade vi sjaldansen - mardröm och två rörelsesånger, allra sist vår sköna avslappning.

Vi tyckte allting var jätte roligt.

//Anki

Fredag:)

Fredag med födelsedagsfirande och allsång.

Efter allsången så körde alla på övervåningen avslappningsövningar till musik.

På eftermiddagen gjordes det en ny deg, så då delades det för fullt:)

Trevlig helg!

/Anki, Eva o Johanna

Massor, massor, massor av mönster och koder

Gårdagens QR-kod innehöll appen Magic Pins, som vi arbetade med i iPaden.

Vi skapade sedan mönster med hjälp av olika former, det blev allt från hus och slott till traktorer och kräftor.

Idag var det många av barnen som hade med sig koder, vi räknade allihopa och fick ihop det till 17 QR-koder och 21 streckkoder sammanlagt:) Barnen var väldigt engagerade i sina koder, vi scannade och scannade. Men vi orkade inte ta alla idag, de barnen som hade många koder med sig delade med sig till sina kompisar, så att alla hade möjlighet att få scanna.

Efter det så skapade vi egna mönster med hjälp av olika former, som barnen ritade, klippte ut och limmade det på papper. Det blev flygplan, daggmaskar och träd.

/Johanna

Eva torsdag - bokstäver o memory

Vi började med att klappa våra namn, sedan klappade vi när vi pratade.

Vi gick i takt när sa olika meningar. Sedan bildade vi ord med bokstäver och sedan spelade vi bokstavs memory.

// Eva

Stor och liten

Anki läste en saga om stor och liten och dom älskade att göra storbus och lillbus.

Vi satt i en ring på golvet varje gång Anki sa ett ord med stor att göra så sträckte vi armarna upp.

Varje gång vi hörde ett ord med litet att göra så kurade vi ihop oss.

Efter det sjöng vi en rörelse sång som heter ugglan och trädet.

Och till sist vår underbart sköna avslappning .

//Anki

Evas grupp ons - ipad

Vi klappade våra namn, sedan klappade vi olika meningar.

Vi sjung alfabetssångerna och arbetade med bokstäver på iPaden.

// Eva

Kroppsuppfattning

Vi lärde oss om kroppsuppfattning idag , först gick vi runt i ring på olika sätt t.ex på tå ,häl ,snurra, pytte steg ,långa steg till musik. När musiken tystnade satte vi oss vid varsin ärtpåse som skulle lägga på någon kroppsdel som Anki valde.
Efter det gjorde vi polis och stopp en rörelse sång .
Sen var det dags för avslappningen samma som vi gjorde igår den ska vi ha varje dag som avslutning när vi har rörelse, idag var den roligare och skönare för nu börjar vi lära oss att slappna av och försvinner in i fantasins värld:)
// Anki

Spöksaga

Idag gick det i stillheten och avslappningens tecken.

Vi lyssnade först på en spöksaga av och med Håkan fernkvist med spöksånger inbakade i sagan,en väldigt spännande saga tyckte barnen.

Efteråt blev det avslappning det var också roligt men jobbigt att ligga still ,  så det får vi göra mera av.

//Anki

Memorylotto o bokstaven A

Vi började med att klappa våra namn, för att lära oss takten i orden som är bra när man sedan ska lära sig läsa. Vi sjung sedan 2 alfabetssånger. Efter det så gjorde vi memorylotto, vi parade ihop bilden med rätt bokstav genom att ljuda bokstaven och bilderna. Sedan målade vi bokstaven À och apan.

// Eva

Idag innehöll QR-koden......

Barnen började omedelbart att prata om olika mönster, när vi satte oss i samlingen. Vi tittade på våra kläder, för att se vad vi hade för olika mönster på oss. Barnen fick sedan ta kort på varandras mönster. Vi skapade ett collage av alla bilderna.

Vi tog sedan fram en QR-kod som vi tillsammans scannade. Scanna gärna:)

Vi arbetade tillsammans med kodens innehåll.

Jag har uppmanat barnen att leta efter koder hemma, QR - och streckkoder. Så hittar ni några så maila gärna dessa till mig.

/Johanna

Måndag och grupperna roterar....

Vi startade dagen med att prata om vad vi gjorde förra terminen. Vi har ju en ny kompis i gruppen så vi ville berätta för honom vad vi gjort, innan vi går vidare till denna termin.

Den här gången ska vi arbeta med mönster:) Vad är då ett mönster?

"Att man gör olika färger..."

"Att man kan sy mönster..."

"Att man kan ta alla färger och göra en stor regnbåge!"

Vi pratade om vad mönster är och sen fick barnen rita sitt eget mönster.

Det blev prickmönster, svenska flaggan, regnbåge mm.

Vi tog sen steget över till koder, streckkoder och QR-koder. Vi scannade en QR, som jag skapat. Det var med spänning vi väntade på vad som skulle komma fram på iPaden. Vill ni se vad koden innehöll? Scanna den gärna:)

/Johanna

Vi fortsätter med bokstäver ........

Idag i började med att ljuda bokstaven À

Vilka ord börjar på bokstaven À?

Amina

Apa

Apelsin

Arm

Armband

Adrian

Anki

Alfabet

Asfalt

Alice

Almernacka

Vi tittade på hela alfabetet och ljuda alla bokstäver.

I höstas så skrev alla sina namn, nu så gjorde vi det igen för att se utvecklingen.

// Eva

Måndag med clownen Beppo

Måndag och rotering så ny grupp idag:).

Vi gjorde rörelsesagan clownen Beppo och hans busiga röriga fötter fortsatte sedan med sjaldansen- mardrömmar.

Vi gjorde också hoppa-stopp och avslutade med robot dans , barnen fick först göra samma rörelser som mig (Anki) och fick sedan turas om att göra robotrörelser som vi andra härmade efter.

//Anki

Fler spännande koder.....

Vi hade idag fler koder, både QR- och streckkoder som vi med spänning scannade:)

Det var många av barnen som gått på "kod-jakt" hemma och dessa koder scannade vi tillsammans idag. Det var inte alltid så lätt att scanna, men vi fick till det till sist. Koderna innehöll allt från bilder, reklamfilm och appar. (Den mest uppskattade QR-koden är den som finns med på bilden nedan!)

/Johanna

Klappa meningar och skrivit på iPad

Idag så började vi klappa våra namn, sedan klappade vi olika meningar. Alla fick säga en mening och klappa till, så svarade jag och klappade samtidigt. De tyckte att det var roligt att prat-klappa.
De började sedan att prata om fladdermus och vad de äter, de visste inte jag så då googlade vi på det. De finns både insektsätande och fruktätande fladdermöss. Sedan tittade vi på bilder på fladdermöss och sedan ville de titta på vampyrer och häxor.
Efter det så delade vi gruppen 3 o 3 med var sin iPad. På den så skrev ena gruppen bokstäver, med hjälp av pilar och den andra gruppen puzzlade o skrev bokstäver.

// Eva

Kroppsuppfattning

Idag jobbade vi med kroppsuppfattning, barnen fick först gå runt i en ring på olika sätt ,på tå hälarna snurra m.m till musik. När musiken stoppades skulle man lägga en ärtpåse på en vald kroppsdel.

Det gjorde vi några gånger så vi hann med många kroppsdelar.

Vi sjöng : vi leker träd och gjorde rörelser till sången.

En rörelse saga hann vi också med Sagan om stor och liten, vi sitter i en ring på golvet. Varje gång man hör ett ord som har med stor att göra så sträcker man armarna upp i taket. Varje gång man hör ett ord som har med litet att göra så kurar man ihop sig.

//Anki

Mönster och koder:)

Vad gömmer sig bakom detta mönster?

Vad är egentligen en kod? Var finns det koder någonstans? 

Den 1:a QR-koden innehöll....

Den 2:a innehöll

(För att scanna kan ni ladda ner en app i mobilen, finns olika, men jag har använt QRreader)

Utifrån de olika koderna så arbetade vi med bl a mosaik.

Barnen var väldigt observanta på detta med koder efter att vi jobbat med det. De hittade koder överallt, så jag har uppmanat dem att titta lite extra hemma. Om barnen hittar några koder så får ni väldigt gärna maila dessa till mig. Det vore roligt om barnen kan delge varandra vad de hittat hemma.

Vi kommer att sätta upp koderna, som vi arbetar med, inne i matematik o teknikrummet. Så det är bara att komma in och scanna:)

/Johanna

Mera bokstäver

Vi började med att klappa våra namn, för att lära oss takten i orden som är bra när man sedan ska lära sig läsa. Vi sjung sedan 2 alfabetssånger. Efter det så gjorde vi memorylotto, vi parade ihop bilden med rätt bokstav. Sedan målade vi bokstaven À och apan. Vi tittade sedan på alla bokstäver och vi skrev olika ord med dem.

Rörelse gruppen

Idag fick barnen springa och göra olika rörelser med armarna, boxas kavla ,plocka varor, tvätta fönster.

Sen en macherar sång som polis och olika rörelser

En jobbarsång där vi spikade sågade hyvlade och målade.

Hopp och stopp sång.

Barnen tyckte dagens dans och rörelse var jätte roligt:)

/Anki

Grupperna startar upp igen:)

Vi inledde dagen med att reflektera över vad vi gjorde under förra terminen.

"Vi gjorde luftballonger....Ballongracet.....gjorde gubbar.....blåste bubblor...!"

Vi startade sen upp ett nytt litet projekt "Mönster", frågeställningen blev då:

"Vad är ett mönster?"

"Stjärnorna är mönster!"

"Nåt....jag tycker det är fint...roligt att se på det."

"Olika färger!"

"Du har mönster på din tröja!", säger en pojke till en annan och pekar på hans randiga tröja.

Barnen fick sedan ett papper som de fick göra mönster på. Det blev många olika mönster-teckningar!

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp."

                              Förskolans läroplan

/Johanna

Ankis grupp

Vi började med rörelsesagan om clownen Beppo som inget annat ville än att promenera men hans fötter bara busade med honom hela tiden.

Efter det dansade vi en sjaldans-mardrömmar och avslutningsvis var vi robotar som dansade robotdans.

Jättekul tycke barnen om alltihop dom fick göra idag..

/Anki

Då dansar julen ut....

Idag är det Knut och då dansar julen ut....så även på Fyrtornet:)

Vi samlade alla barnen på förmiddagen, för att sjunga och dansa kring granen. Full fart blev det med en avslutande raket på slutet. Efter dansandet så fick barnen en varsin liten påse, mums!

Vi har även hunnit med att vara ute i den efterlängtade snön:)

/Anki, Eva och Johanna